Por uma aula não narcísica: como representar “o outro” no ensino da História

Desafio é vivido constantemente por professores de diferentes segmentos do ensino, quer na sala de aula, quer na produção de materiais didáticos.

Psicóloga Leila Aparecida Martins

Ee07 - Projeto de Vida - Aulas, PDF, Aprendizado

Editorial – janeiro/2021 » FEBRAPSI

Laboratório de Ensino de História e Educação - Lhiste, Porto Alegre RS

O FENÔMENO PSICOSSOMà TICO A FALTA DE SENTIDO - UVA

PDF) O improvável na aula de História: sociabilidades, racialidades e modos de estar junto na escola

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Sofrimentos NarcÃsicos - Instituto de Psicologia da UFRJ

Por que um narcisista abandona alguém que realmente o ama, não importa o quão mal ele tenha sido tratado pelo narcisista, quando ser amado e desejado é o que um narcisista deseja?

Laboratório de Ensino de História e Educação - Lhiste, Porto Alegre RS

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