ReMind APS ETS
Por um escritor misterioso
Last updated 05 outubro 2024
Remind è un pezzo di spago legato al dito, un promemoria (in inglese, Remind) dedicato a noi stessi ed alla nostra rete per ricordare che la promozione della salute e del benessere può essere accessibile, innovativa e professionale.
Attorno a questa immagine si raccoglie inizialmente un gruppo di giovani professionisti di formazione ed esperienze differenti, accomunati dal desiderio di creare una realtà di promozione ed associazione territoriale orientata al benessere dell’individuo in tutte le fasi di vita e capace di adoperare in modo sinergico le discipline che le appartengono: psicologia, logopedia, neuropsicomotricità.
In particolare, orientiamo la nostra offerta alle fasce più giovani della popolazione, lavorando sul singolo individuo, promuovendo attività di gruppo ed intervenendo nel contesto scolastico sviluppando progetti calibrati sulle specifiche necessità di ogni contesto.
Remind è anche aggregazione, rete e formazione. Dedichiamo parte del nostro tempo e delle nostre risorse all’organizzazione di eventi formativi ed informativi, occasioni d’incontro e di condivisione aperte a ragazzi, cittadini e ad altri professionisti con l’obiettivo di arricchirsi reciprocamente di esperienze e conoscenze e di creare una rete di riferimento sul territorio.
Local Residents Special Auto Purchase Program
Capital Product Partners L.P. (NASDAQ:CPLP) Q3 2023 Earnings Call
Stephen Sekula – Page 7 – SMU Department of Physics
November 2013 Ethanol Producer Magazine by BBI International - Issuu
Congressional Oversight, December 1, 1986
PDF) Assessing the Writing Process: A Review of Current Practice
Newfoundland - Memorial University's Digital Archives Initiative
dsc10-sp19/Homeworks/hw03/googleplaystore.csv at master · ucsd-ets
Psychology Blog Macmillan Learning Community
Beverly Joubert Photography
Mercedes-Benz C-Class 2011 in West Hempstead, Queens, Long Island
LF Energy Landscape
2010 Mercedes-Benz GL-Class 4MATIC 4dr GL 450
The Spectator, Sept. 1970 - May 1971 by Hamilton College - Issuu
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